一、项目名称：《做一顶帽子》

二、实施背景

帽子是人们日常生活中的常用品，它可以起到遮阳、装饰和防护等作用。孩子们对帽子并不陌生，家里也有各式各样的帽子。孩子们对设计制作一顶帽子是非常感兴趣的。在本项目中，孩子们经历分组、讨论、设计、制作等过程，体验到工程设计、制作产品的流程，从而提高解决问题的能力。

三、实施目标

科学（S）：了解每种材料都有自身的特性，一种物品可以用同种材料制作，也可以用不同种材料制作。

技术（T）：提高选择材料、利用工具对物品进行简单加工的能力。

工程（E）：初步学会绘制设计图，包括形状、大小和长度等具体信息，并根据设计图制作帽子成品。

艺术（A）：能够从造型、色彩去考虑，让帽子更具特色。

数学（M）：能够准确测量头围，大致衡量帽檐和投影大小的关系。

四、具体要求                                  

1.小组分工合作，每个小组要有队名、口号、分工表。

2.材料不限，但不能使用现成材料包。

3.帽子总长、宽、高各不能超过40cm。

4帽子遮光效果好，能明显遮挡阳光，在佩戴时不会倾斜和掉落。

5.帽子外形美观，须包含庆祝瓦市小学成立108周年的元素。

6.研究过程要经历“思考讨论—绘制设计图—制作帽子—测试性能—改进优化”这样一个不断提升和改进的过程，最后产生一个自己满意的产品。如下图：

五、评价标准 

过程性评价表

班级__________   组员__________________________   评价时间______年_____月____日

产品评价表

班级__________   组员________________________ 评价时间_________年_____月_____日

六、补充说明

1.测量头围的方法

测量时保持立姿或坐姿，用皮尺从前额头的发根部位量起，通过后头部隆起点以下2 cm处绕着头围一周，再加放1到2 cm测量两耳上方水平所得的头部最大维度，测量时头发也是要包含再内的，因为测量是测在戴帽子时的情况，在测量的过程中适度的拉紧卷尺，但不要让头部受到皮尺的压迫，将皮尺对的末端来看对应到的的尺度。

2.遮阳效果测试方法

人站直，将手电筒置于人前0.5米，从帽子正面斜上方50°照射，观察帽子影子在人脸上的部位。